18 Ιαν · tzevgit · No Comments

Interactive teaching – Using educational games and new technology in order to enhance learners` motivation

Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε στο Όσλο από τον οργανισμό Eruditus την περίοδο 7-15 Ιουλίου 2019. Συμμετείχαν 25 εκπαιδευτικοί από χώρες της Ευρώπης όπως Πολωνία, Κροατία, Γερμανία, Γαλλία, Σλοβενία, Βουλγαρία. Υπήρχαν επίσης εκπαιδευτικοί από δυο ελληνικά σχολεία. Από την πρώτη ημέρα του σεμιναρίου αναπτύχθηκε θερμό κλίμα ανάμεσα σε όλους τους συμμετέχοντες κάτι που οδήγησε στην καλή συνεργασία ...

READ MORE

18 Ιαν · tzevgit · No Comments

Επιτόπια παρακολούθηση εργασίας (job shadowing) στο σχολείο Rimaskόli της Ισλανδίας

Το εκπαιδευτικό σύστημα της Ισλανδίας, που θεωρείται ένα από τα καλύτερα στην Ευρώπη, είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε από κοντά στο σχολείο Rimaskόli, το διάστημα 3 έως 9 Μαρτίου 2019 στο πλαίσιο του Erasmus KA1.  Το σχολείο Rimaskόli έχει μαθητές από 6 έως 16 ετών και αντιστοιχεί στην πρώτη βαθμίδα εκπαίδευσης, ενώ οι μαθητές 17 ...

READ MORE

18 Ιαν · tzevgit · No Comments

Technology Tools for Teaching Students with Dyslexia and other Special Needs

Το σεμινάριο ‘’Technology Tools for Teaching Students with Dyslexia and other Special Needs’’ (Χρήση Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση για μαθητές με δυσλεξία και άλλες Ειδικές Ανάγκες) πραγματοποιήθηκε στην πόλη Naxxar της Μάλτας από τις 30 Σεπτεμβρίου έως τις 4 Οκτωβρίου 2019. Το σεμινάριο αυτό είχε σκοπό την επιμόρφωση καθηγητών αλλά και γονέων όσον αφορά τη ...

READ MORE

9 Δεκ · tzevgit · No Comments

Inclusive Education (Συμπεριληπτική Εκπαίδευση)

Ο τίτλος του σεμιναρίου ήταν Inclusive Education (Συμπεριληπτική Εκπαίδευση) και παραπέμπει σε ένα όρο που δηλώνει ότι όλοι οι μαθητές είναι ευπρόσδεκτοι στο σχολείο της γειτονιάς τους και φοιτούν σε κανονικές και κατάλληλες για την ηλικία τους τάξεις. O όρος Inclusive Education αναφέρεται στον τρόπο με τον οποίο αναπτύσσονται και σχεδιάζονται τα σχολεία, οι τάξεις, ...

READ MORE

6 Δεκ · tzevgit · No Comments

Special Needs Children

Το σεμινάριο παρακολούθησε ένας εκπαιδευτικός του σχολείου μας την περίοδο 15-19 Απριλίου 2019 και πραγματοποιήθηκε στην Πράγα. Στο σεμινάριο ήταν περίπου είκοσι άτομα χωρισμένα σε ομάδες της ίδιας ή διαφορετικής εθνικότητας: τουρκικής, ρουμανικής, ιρλανδικής, γερμανικής, γαλλικής, ελληνικής. Αρχικά –15/4/2019 – έγινε μια αναφορά στο τι ορίζουμε ως παιδιά με ειδικές ανάγκες: παιδιά με κινητικά προβλήματα, ...

READ MORE